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Grado en que se implica en la propuesta musical: escucha, toca, canta, se mueve, responde o permanece conectado a la dinámica.
Capacidad para mantenerse en la actividad, tolerar cambios, gestionar esperas o recuperar la calma con apoyo musical o relacional.
Interacción con el grupo y capacidad para elegir, proponer, esperar turno, asumir pequeños roles o tomar decisiones.